{"id":66,"date":"2020-08-26T08:52:40","date_gmt":"2020-08-26T08:52:40","guid":{"rendered":"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=66"},"modified":"2020-09-18T06:37:36","modified_gmt":"2020-09-18T06:37:36","slug":"4-7-osposobljavanje-komunikacijskih-partnera","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/?page_id=66","title":{"rendered":"4.7 Osposobljavanje komunikacijskih partnera"},"content":{"rendered":"\n<p>Istra\u017eivanja pokazuju da je osposobljavanje komunikacijskih partnera uspje\u0161na metoda intervencije koja pobolj\u0161ava komunikacijski uspjeh <em>predsimboli\u010dkih komunikatora<\/em>. Osposobljavanje partnera mo\u017ee biti najjednostavnije <strong>dijeljenje informacija o djetetovim komunikacijskim metodama<\/strong> kako bi partner mogao nau\u010diti tuma\u010diti i odgovarati na suptilne komunikacijske poku\u0161aje. No,&nbsp; osposobljavanje mo\u017ee biti i usmjereno na usvajanje posebnih vje\u0161tina, primjerice kako <strong>modelirati kori\u0161tenje metoda potpomognute komunikacije u svakodnevnim aktivnostima<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Prije svega, nakon \u0161to budu popunjeni, komunikacijski rje\u010dnik i\/ili osobnu komunikacijsku putovnicu treba podijeliti sa svim komunikacijskim partnerima. Potom novog komunikacijskog partnera treba&nbsp; podu\u010diti kako tuma\u010diti i odgovarati na suptilne i jedinstvene komunikacijske poku\u0161aje <em>predsimboli\u010dkih komunikatora<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Usto, kako bi se nau\u010dila slu\u017eiti metodama potpomognute komunikacije, <strong>djeca trebaju nau\u010diti zna\u010denje simbola koji predstavljaju poruku koju \u017eele izraziti<\/strong>. Moraju puno puta vidjeti druge kako pokazuju simbole dok izgovaraju rije\u010d i demonstriraju povezanu radnju kako bi mogli nau\u010diti odnos izme\u0111u simbola i poruke. Ba\u0161 kao \u0161to djeca bez pote\u0161ko\u0107a u\u010de govoriti iz govornih modela, djeca koja \u0107e koristiti metode potpomognute komunikacije moraju vidjeti druge kako koriste simbole uparene s govorom. \u0160to \u010de\u0161\u0107e vide takve modele, vjerojatnije je da \u0107e ih povezati. <strong>Podu\u010davanje komunikacijskih partnera da modeliraju kori\u0161tenje simbola poma\u017ee djeci da nau\u010de zna\u010denje simbola<\/strong>. Modeliranje kori\u0161tenja simbola mo\u017ee se odvijati tijekom svakodnevnih aktivnosti. Primjerice, roditelj mo\u017ee pokazati sliku kad djetetu nudi izbor: <em>Ho\u0107e\u0161 li mlijeko?<\/em> (pokazuje simbol MLIJEKO) ili <em>Ho\u0107e\u0161 sok?<\/em> (pokazuje simbol SOK). Isprva od djeteta ne treba o\u010dekivati da \u0107e ono pokazati simbol. Ova vrsta intervencije u stru\u010dnoj se literaturi naziva multimodalna komunikacija, potpomognuta jezi\u010dna ulazna informacija i oboga\u0107eni jezi\u010dni unos.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background\" href=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=67\" style=\"background-color:#0292cb\">DALJE<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Istra\u017eivanja pokazuju da je osposobljavanje komunikacijskih partnera uspje\u0161na metoda intervencije koja pobolj\u0161ava komunikacijski uspjeh predsimboli\u010dkih komunikatora. Osposobljavanje partnera mo\u017ee biti najjednostavnije dijeljenje informacija o djetetovim komunikacijskim metodama kako bi partner mogao nau\u010diti tuma\u010diti i odgovarati na suptilne komunikacijske poku\u0161aje. No,&nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":52,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-66","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/66","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=66"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":794,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/66\/revisions\/794"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/52"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=66"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=66"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}