{"id":207,"date":"2020-08-26T09:34:11","date_gmt":"2020-08-26T09:34:11","guid":{"rendered":"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=207"},"modified":"2021-02-16T16:01:44","modified_gmt":"2021-02-16T16:01:44","slug":"13-1-primjer-1-kupanje-obitelji-pig","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/?page_id=207","title":{"rendered":"13.1 Primjer 1. Kupanje obitelji Pig"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Opis aktivnosti:<\/strong> Potrebne su figure \u010dlanova obitelji Pig, papirnati ubrusi, \u010de\u0161alj (ili predmet koji \u0107e predstavljati \u010de\u0161alj) te plitka posuda u koju \u0107e dijete i logoped\/komunikacijski partner prije po\u010detka igre zajedno uliti malo vode. Logoped\/komunikacijski partner i dijete sjede na podu, ispred njih je posuda s vodom, a likovi obitelji Pig nalaze se u kutiji pokraj logopeda\/komunikacijskog partnera [*].<\/p>\n\n\n\n<p>Komunikacijski partner veselo komentira: \u201e<em>Obitelj Pig se ide kupati.<\/em> (pokazuje simbole OBITELJ PIG i KUPATI SE) <em>Tko \u0107e prvi? Peppa ili George?<\/em> (pokazuje simbole PEPPA i GEORGE). Pokazivanjem simbola dijete odabire \u017eeljeni lik te na znak: \u201e<em>Tri, \u010detiri, sad!<\/em>\u201c lik ska\u010de u vodu. Komunikacijski partner komentira: \u201e<em>Sko\u010dila!<\/em> (pokazuje simbol SKO\u010cITI) <em>Peppa je sko\u010dila!<\/em> (pokazuje simbole PEPPA i SKO\u010cITI). Dok dijete upravlja figurom Peppe, komunikacijski partner komentira: \u201e<em>Kupa se. <\/em>(pokazuje simbol KUPATI SE)<em> Peppa se kupa. <\/em>(pokazuje simbole PEPPA i KUPA SE) <em>Sretna je.<\/em>\u201c (pokazuje simbol SRETAN) Komunikacijski partner dalje nudi djetetu mogu\u0107nost izbora lika koji \u0107e se sljede\u0107i uklju\u010diti u igru i aktivnosti koju \u0107e raditi. Tijekom odabranih aktivnosti komentiraju se osje\u0107aji likova.<\/p>\n\n\n\n<p>Tijekom sljede\u0107eg susreta igra se mo\u017ee pro\u0161iriti tako da se uvedu novi likovi (primjerice ze\u010di\u0107 i medvjed) i nove aktivnosti (primjerice \u0161pricanje i plivanje). Simbole za dodatne likove (ZEC i MEDVJED) i aktivnosti (\u0160PRICATI i PLIVATI) potrebno je dodati na komunikacijsku plo\u010du kako bi komunikacijski partner modeliraju\u0107i djetetu pokazao kako se oni koriste te kako bi se djetetu tijekom aktivnosti pro\u0161irivao rje\u010dnik. Komunikacijske plo\u010de mogu\u0107e je izra\u0111ivati besplatno dostupnim alatima kao \u0161to su: <a href=\"https:\/\/globalsymbols.com\/boardbuilder\/\">https:\/\/globalsymbols.com\/boardbuilder\/<\/a> ili <a href=\"https:\/\/www.pictoselector.eu\/\">https:\/\/www.pictoselector.eu\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/PEPAPIG.jpg\" alt=\"Radni materijal Laboratorija za potpomognutu komunikaciju\" class=\"wp-image-977\" width=\"816\" height=\"610\"\/><figcaption><strong>Slika 1.<\/strong> Radni materijal Laboratorija za potpomognutu komunikaciju<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><strong>Ciljevi:<\/strong> Mogu se prilago\u0111avati ovisno o djetetovoj razini jezi\u010dnog razvoja i proizvodnje.<\/p>\n\n\n\n<p>Za dijete ni\u017ee razine: <strong>razumijevanje glagola<\/strong> (<em>kupati se, sko\u010diti, brisati, \u010de\u0161ljati, prati<\/em>); <strong>proizvodnja jedno\u010dlanih iskaza<\/strong>\u00a0<strong>za ozna\u010davanje radnje<\/strong> (<em>Kupat \u0107e se. Obrisat \u0107e se.<\/em>); <strong>izbor izme\u0111u likova ili aktivnosti<\/strong>. Za dijete naprednije razine: <strong>razumijevanje dvo\u010dlanih iskaza<\/strong> (vr\u0161itelj + radnja; <em>Peppa se kupa, Peppa se \u010de\u0161lja, Mama se bri\u0161e. Tata pere<\/em>.);\u00a0<strong>izvje\u0161tavanje o vlastitoj igri navo\u0111enjem niza doga\u0111aja<\/strong> (<em>Obitelj Pig se kupala. Peppa je prala kosu. Po\u010de\u0161ljala se. Sretna je.\/George se kupao. Onda se obrisao. Bio je tu\u017ean.) <\/em>[**]<em>.<\/em><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p>[*] U okviru rane intervencije se smatra nu\u017enim koristiti potpomognutu komunikaciju u svakodnevnim situacijama \u0161to zna\u010di da svi komunikacijski partneri (roditelji, \u010dlanovi obitelji, logopedi, edukacijski rehabilitatori, radni terapeuti, odgajatelji) koriste oblik potpomognute komunikacije koji se uvodi kod odre\u0111enog djeteta. Autori prikazanih komunikacijskih plo\u010da su logopedi.<\/p>\n\n\n\n<p>[**] Komunikacijske plo\u010de mogu\u0107e je izra\u0111ivati besplatno dostupnim alatima kao \u0161to su: <a href=\"https:\/\/globalsymbols.com\/boardbuilder\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/globalsymbols.com\/boardbuilder\/<\/a> ili <a href=\"https:\/\/ www.pictoselector.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">https:\/\/ www.pictoselector.eu\/<\/a>.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background\" href=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=208\" style=\"background-color:#0292cb\">DALJE<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Opis aktivnosti: Potrebne su figure \u010dlanova obitelji Pig, papirnati ubrusi, \u010de\u0161alj (ili predmet koji \u0107e predstavljati \u010de\u0161alj) te plitka posuda u koju \u0107e dijete i logoped\/komunikacijski partner prije po\u010detka igre zajedno uliti malo vode. Logoped\/komunikacijski partner i dijete sjede na [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":206,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-207","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=207"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/207\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1615,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/207\/revisions\/1615"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/206"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}