{"id":161,"date":"2020-08-26T09:21:48","date_gmt":"2020-08-26T09:21:48","guid":{"rendered":"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=161"},"modified":"2021-02-17T15:20:18","modified_gmt":"2021-02-17T15:20:18","slug":"10-3-citanje-socijalne-price","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/?page_id=161","title":{"rendered":"10.3 \u010citanje socijalne pri\u010de"},"content":{"rendered":"\n<p>Predstavljanje i \u010ditanje socijalne pri\u010de odvija se u mirnim i sigurnim uvjetima (Gray, 2010) te neposredno prije nove ili izazovne situacije (Scattone, 2007). Pri\u010da uvijek <strong>sadr\u017ei preporuku \u0161to bi osoba trebala napraviti, \u0161to je po\u017eeljno pona\u0161anje <\/strong>(primjerice, \u201eGovorit \u0107u tiho\u201c), a ne ono \u0161to osoba ne treba raditi, odnosno \u201epogre\u0161no\u201c pona\u0161anje (primjerice, \u201eNe\u0107u vikati\u201c). Nu\u017eno je izbjegavati rije\u010di koje bi mogle dovesti do tjeskobe i stresa kod osobe za koju je socijalna pri\u010da pisana. Okolina mora biti upoznata sa socijalnom pri\u010dom i po mogu\u0107nosti u njoj sudjelovati. Naime, socijalne pri\u010de pokazale su se u\u010dinkovitijima ako ih provodi osoba iz neposredne djetetove okoline (roditelj\/u\u010ditelj) negoli, primjerice, istra\u017eiva\u010d. Ponekad se preporu\u010duje uklju\u010diti i vr\u0161njake u \u010ditanje socijalnih pri\u010da (Sansoti, Powell, Smith i Kincaid, 2004).<\/p>\n\n\n\n<p>Po\u017eeljno je da dijete samo \u010dita socijalnu pri\u010du ako ima razvijene vje\u0161tine \u010ditanja jer se taj pristup pokazao u\u010dinkovitiji (Scattone, Wilczynski, Edwards i Rabian, 2002). Ako osoba nema razvijene vje\u0161tine \u010ditanja, mo\u017ee aktivno sudjelovati tako da npr. okre\u0107e stranice. Va\u017eno je, ako je mogu\u0107e, <strong>uklju\u010diti dijete u kreiranje socijalne pri\u010de<\/strong> jer se pokazalo da je tada u\u010dinkovitost pri\u010de ve\u0107a. Naime, kreiranje pri\u010de utje\u010de na motivaciju i pove\u0107ava njegovu svijest da je ta pri\u010da <em>za njega <\/em>te po\u010dinje u\u017eivati u \u010ditanju (Haggerty, Black i Smith, 2005).\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Provo\u0111enje \u010ditanja socijalne pri\u010de u prirodnom okru\u017eenju za usvajanje ciljanog pona\u0161anja \u010dini se veoma va\u017eno za njegovu generalizaciju pa stoga autori predla\u017eu da se nakon zavr\u0161etka intervencije u kontroliranim uvjetima, nastavi s <strong>prezentiranjem pri\u010de u obiteljskom okru\u017eenju<\/strong> (Haggerty i sur., 2005).\u00a0 Ako se intervencija socijalnom pri\u010dom nije pokazala uspje\u0161nom, prije napu\u0161tanja socijalne pri\u010de va\u017eno je promisliti, pratiti i iznova pro\u0107i pri\u010du kako bi se provele prilagodbe i osigurala dodatna potpora koja mo\u017ee pridonijeti napretku (Gray, 1995). Tako\u0111er, svaka prethodno napravljena socijalna pri\u010da mo\u017ee se nanovo pro\u0161iriti i unaprijediti kako bi se podijelile nove i povezane informacije (Gray, 2010).<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/83-1.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-760\" width=\"660\" height=\"440\"\/><figcaption><strong>Slika 1.<\/strong> Primjer socijalne pri\u010de otisnute na papiru (Laboratorij za potpomognutu komunikaciju, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background\" href=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=162\" style=\"background-color:#0292cb\">DALJE<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Predstavljanje i \u010ditanje socijalne pri\u010de odvija se u mirnim i sigurnim uvjetima (Gray, 2010) te neposredno prije nove ili izazovne situacije (Scattone, 2007). Pri\u010da uvijek sadr\u017ei preporuku \u0161to bi osoba trebala napraviti, \u0161to je po\u017eeljno pona\u0161anje (primjerice, \u201eGovorit \u0107u tiho\u201c), [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":150,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-161","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/161","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=161"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/161\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1715,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/161\/revisions\/1715"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/150"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=161"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=161"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}