{"id":13,"date":"2020-08-26T08:22:26","date_gmt":"2020-08-26T08:22:26","guid":{"rendered":"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=13"},"modified":"2021-02-17T16:18:11","modified_gmt":"2021-02-17T16:18:11","slug":"1-2-nacela-rane-intervencije","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/?page_id=13","title":{"rendered":"1.2 Na\u010dela rane intervencije"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Obitelj u sredi\u0161tu rane intervencije<\/strong> na\u010delo je postignuto me\u0111unarodnim konsenzusom (Guralnick, 2019). Tome su pridonijele brojne spoznaje iz podru\u010dja razli\u010ditih znanosti usmjerenih na dje\u010dji razvoj. Tako je, primjerice, dokazano da je podr\u017eavanje interakcije izme\u0111u djeteta i roditelja u razli\u010ditim kontekstima temeljni mehanizam koji poti\u010de motivaciju za u\u010denjem, a time i razvoj djetetove socijalne i kognitivne kompetencije (Guralnick, 2011). Interakcije izme\u0111u roditelja i djeteta ostvaruju se unutar komunikacijskog okvira, socio-emocionalne povezanosti i u odnosu koji roditelj ostvaruje s djetetom kad mu prenosi znanja o svijetu oko njega. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Odnos roditelja i djeteta te njihove rane interakcije va\u017ene su kako za udovoljavanje primarnih biolo\u0161kih i afektivnih potreba, tako i za djetetov psihi\u010dki razvoj (Ljube\u0161i\u0107, 2004). U obiteljima djece s te\u0161ko\u0107ama <strong>interakcijski obrasci zbog prisutnosti sna\u017enih stresora mogu biti ugro\u017eeni<\/strong>. Faktori koji mogu naru\u0161iti uspostavljanje ranih interakcija mogu biti pove\u0107an stres ili obilje\u017eja roditelja: obrazovanje, o\u010dekivanja, du\u0161evno zdravlje, materijalne\/financijske okolnosti, djetetov temperament te djetetove te\u0161ko\u0107e ili rizici. Me\u0111utim, istra\u017eivanja pokazuju da su, u usporedbi s roditeljima djece bez te\u0161ko\u0107a, i <strong>roditelji djece s te\u0161ko\u0107ama u mogu\u0107nosti primjereno podr\u017eavati i poticati svoju djecu<\/strong> kroz igru, da mogu koristiti pomno uskla\u0111ene i prilago\u0111ene interakcijske strategije koje se mijenjaju ovisno o razvojnim sposobnostima djeteta, da se mogu suzdr\u017eati od visoke direktivnosti te prona\u0107i put za podr\u017eavanje autonomije svog djeteta (Gilmore, Cuskelly, Jobling i Hayes, 2009.; Guralnick, Neville, Hammond i Connor, 2008.; Sterling, Barnum, Skinner, Warren i Fleming, 2012). Kao i kod roditelja djece bez te\u0161ko\u0107a, ove prilagodbe u skladu su s razvojnim napretkom djeteta. Ovakva obilje\u017eja interakcije temelj su koji podr\u017eava djetetov razvoj u ranom djetinjstvu, ali ona su i zalog za budu\u0107a razvojna razdoblja. To je jedan od najve\u0107ih argumenata za\u0161to rana intervencija treba biti \u201erana\u201c.<\/p>\n\n\n\n<p>Na djetetov razvoj utje\u010du i iskustva koja dijete stje\u010de izvan obitelji, a organizira ih sama obitelj. Tako, primjerice, aktivnosti u dru\u0161tvenoj zajednici, razli\u010dite socijalne mre\u017ee, vrti\u0107i, individualne i grupne terapije \u010dine razvojnu podr\u0161ku koja utje\u010de na vje\u0161tine koje dijete treba tek usvojiti (Bruder, 2010.; Dunst, Hamby, Trivette, Raab i Bruder, 2000). &nbsp;&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Vrijednosna na\u010dela<\/strong> uklju\u010duju potpunu inkluziju obitelji i djece s te\u0161ko\u0107ama u razvoju, kao i ostvarivanje suradni\u010dkog odnosa s obiteljima. Uz uva\u017eavanje kulturolo\u0161kih razlika promi\u010du se&nbsp; intervencije i strategije koje svoju osnovu pronalaze u znanstveno utemeljenim \u010dinjenicama o razvoju male djece (Guralnick, 2019). Temeljem tih zakonitosti o ranom u\u010denju izvedene su smjernice u&nbsp; ranoj intervenciji koje se ogledaju u sustavu procjene, odre\u0111ivanju intervencijskih ciljeva, izboru odgovaraju\u0107ih intervencijskih strategija te implementaciji i evaluaciji tih strategija.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Strukturalna na\u010dela<\/strong> uklju\u010duju konstruiranje sustava koji osigurava rano otkrivanje, pra\u0107enje i tranzicijski proces, evaluacijske procese koji su dio svih klju\u010dnih intervencijskih ciljeva i aktivnosti te odgovorljivost sustava na slo\u017eene i visoko individualizirane potrebe djece i obitelji. Ova na\u010dela u ranoj intervenciji uklju\u010duju i organizaciju vode\u0107ih struktura da kroz integraciju i koordinaciju svih usluga promi\u010du viziju rane intervencije, a sustav u\u010dine funkcionalnim i u\u010dinkovitim za djecu i njihove obitelji.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-buttons is-layout-flex wp-block-buttons-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-button\"><a class=\"wp-block-button__link has-background\" href=\"http:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/\/?page_id=12\" style=\"background-color:#0292cb\">DALJE<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Obitelj u sredi\u0161tu rane intervencije na\u010delo je postignuto me\u0111unarodnim konsenzusom (Guralnick, 2019). Tome su pridonijele brojne spoznaje iz podru\u010dja razli\u010ditih znanosti usmjerenih na dje\u010dji razvoj. Tako je, primjerice, dokazano da je podr\u017eavanje interakcije izme\u0111u djeteta i roditelja u razli\u010ditim kontekstima [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":8,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"tags":[],"class_list":["post-13","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=13"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1737,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/13\/revisions\/1737"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/8"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=13"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/usluge.ict-aac.hr\/udzbenik-pk\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=13"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}